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我家jiejie有点狠 第324节

    他没有让我们失望!

    他扩大了教育阵地,他不仅关注高二一班传统意义上的课堂,他走出高二、一班教室,也在讲课,也在引领下一代的成长。

    如果有需要,华国的每个角落,都可以成为他的课堂。

    他拓展了教育对象,他关注的不只是几十个学生,他关注的是整个年轻一代。

    他有着广阔的视野和博大的胸襟。

    他丰富了教育形式,他不只是关注课堂上对理论知识的传授,他更关注实践能力的培养。

    他给与了一个幼小的生命展示智慧与才华的平台,让我们看到了华国的未来。

    年老师让我们看到了一个年长者的温度,看到了一个教育者的情怀,看到了一个改革者的高度和格局!

    ……

    我们高二一班全体学生,强烈要求让年老师在班主任和历史教学上继续引领我们的成长。

    恳请各级领导科学考量年老师在教育上的成败得失,还年老师一个公道,还学生们一个公道!

    ……”

    联名信写了很长,陈丽珠朗读信件的时候,整个会议室都鸦雀无声。

    刘道培接过信件,看着行云流水的文字和密密麻麻的署名陷入了长考……

    “全班有多少名学生?”过了很久,刘道培问陈丽珠。

    “五十九名。”陈丽珠低声回应。

    “有多少名学生签名?”

    “五十七位。”

    “有哪两位学生没有签名?”

    “夏鹏飞和柳旭东。”

    时间回溯到半小时以前。

    “请愿意年老师留任的同学过来签名。”丝雨快速写好联名信后,高二一班的学生争先恐后地上前签名。

    “我也来签一个。”见别的人签完名,夏鹏飞也伸出右手拿起了联名信。

    “你不能签,你和柳旭东都不能签!”冷丝雨忽地一声抽走联名信,噘着嘴说,“你签了名和你直接出面解决问题有什么实质性差别?”

    夏鹏飞看向眼前这个别扭的少女,但内心对她的好感又增加了几分。

    ……

    刘局长一听夏鹏飞和柳旭东没有签名,立刻站起身来在会议室里来回走动了一阵,“陈校,你问过他们不签名的原因吗?”

    陈丽珠此前也关注到夏鹏飞和柳旭东没签名,她也特意问过夏鹏飞,夏鹏飞的回答是,“我不想因为我的参与影响教育局的决定。”

    柳旭东的回答也大同小异。

    “他们就是中立的态度,不支持,不反对。”陈丽珠对夏鹏飞的解读其实并不符合夏鹏飞的本意。

    夏鹏飞本人强烈要求年老师留下,只是因为冷丝雨不愿意夏鹏飞的粗暴干预,才保持沉默。

    丰源集团每年有上千万资金投到梓虚市教育领域,云霞集团每年有几百万资金资助教育。而目前,对教育影响巨大的两个集团的继承人对年问天事件却持沉默态度。

    刘道培百思不得其解。

    他接下来打了三个电话……

    夏鹏飞接到电话时,为特意避开冷丝雨,他远离历史办公室外的学生群体,站到走廊的另一头,看着迎风飘扬的国旗,他原本想说,“年老师,是我遇上的最好的老师。”

    可当他看向远处水晶发夹姑娘投来的眸光时,他却改口了,“这事我不表态,局上不必考虑我的意思。”

    第0416章 青山遮不住

    那双眼眸里的情绪,是夏鹏飞无法忽略的存在。

    无论她在与不在身边,他也不忍作出有违于她心意的举动。

    他其实还明白,夏虫虫这个小魔头要知道了给他提供表现平台的年问天给开了,还得搞事。

    搞大事!

    就算自己不出面,又有什么关系?

    ……

    “陈校,高二、一班的学生没有进教室上课。”校长办公室,一个身穿咖啡色西服的中年人提醒陈丽珠。

    他是天翔中学新任的副校长聂波,他本来是其他中学的法人代表,因学校出了点状况被调到天翔中学任副职。

    “那你赶紧去督促学生进教室上课。”刘道培发出指令。

    “好。”

    “怎么处理年老师,大家畅所欲言。”聂波走后,刘道培组织有关人员开展讨论。

    “年老师擅离岗位,将学校规章制度视为儿戏,如果不以儆效尤,势必让别的老师漠视制度,这以后让我们还怎么管理学校?”教育局人事处的一位办事员徐富贵说道。

    “对,必须严惩,课堂是传授知识的神圣殿堂,不是自由市场,不能想怎么搞就怎么搞。”政工处的一位办事员赵有才也随声附和。

    “你们是要一个严守规矩却成绩平平的老师,还是要一个不落俗套却成绩斐然的老师?”陈丽珠一针见血地问两位办事员。

    两位办事员被怼得哑口无言。

    他们没想到看似老实巴交的女校长居然会这么犀利。

    陈丽珠喝了一口茶,看了一下办公室外的萧天浩,又继续开炮,“你们如果是要守规矩的老师,那每年何必看我们的一本上线率,二本上线率,直接拿考勤簿看看谁请的假最少,谁迟到早退最少,谁背的校规最熟练就行了?”

    沉默多时的副j长刘道培暗沉的眸光扫向陈丽珠,“陈校,你先别上火,我们局上这不是征求你的意见吗?你还有些什么想法,尽管说出来。”

    陈丽珠呷了一口茶,整理了一下思路,“制度是死的,人是活的。华国当前的教育改革可谓紧锣密鼓,不打破一些旧的条条框框,又怎么推进教学改革?

    年老师在教学改革上是卓有成效的,无论是形式和内容上,他的成绩都是有目共睹的!

    他去年还被市教育局作为教学改革的典范推到省里作报告,现在你们突然说他这一套cao作方案是有问题的了!

    说他是模范,是标杆,是先进的,是你们;

    说他乱搞,说他不守规矩,说他不行的,也是你们。

    你们让我这个校长要怎么当?”

    一向看起来大大咧咧的陈丽珠的态度竟是相当强硬。

    抛开丰源集团对天翔中学的资金投入不说,她个人也欠下了冷家和夏家不小的情分。

    天翔中学发生劫案时,她作为校长却远在外地,多亏了冷丝雨,夏鹏飞、冷圆圆和夏虫虫及时擒获歹徒、才让事态得到了有效控制。

    她是个记情分的人。

    这次年老师事件与冷丝雨姐妹和夏鹏飞兄弟密切相关,她绝对会力挺年问天。

    再加上年问天是天翔中学历史教学的一面旗帜,如果把他办了,文科班的升学成绩必然大受影响。

    “陈校……你今天吃枪药了?”陈丽珠的语气和态度让刘道培的血压瞬间升高。

    这在以前,还没有一个校长敢以这么强硬的语气对他说话。

    要知道,让陈丽珠下课,也是他一句话的事情。

    “我对事不对人,反正这就是我的意见,你们爱咋地咋地!”陈丽珠站起身,气呼呼地走出办公室,到走廊上吹风。

    在走廊上关注事态进展的学生萧天浩看了看陈丽珠,悄悄对陈丽珠竖起了大拇指。

    陈丽珠低头轻声问萧天浩,“你们谁写的联名信啊?”

    萧天浩低声说:“冷丝雨写的。怎么样,还可以吧?”

    陈丽珠敲了敲萧天浩的脑袋,“你们吹得也太离谱了。按你们这种吹法,年老师应该进教育部了!”

    萧天浩摸了摸脑袋,笑兮兮地说:“我们真认为年老师有这个格局,有这个能力。”

    ……

    副校长聂波站在空旷的升旗广场上,仰头朝主教学楼二楼一望,见历史办公室外的走廊上挤满了学生。

    他加快了脚步。

    上楼后,他先进高二、一班教室查了一下课表,发觉这一堂课恰好就是历史课。

    “同学们先进教室上自习课呀!领导们正在设法解决问题。”聂波出教室后,换上笑脸招呼走廊上的学生。

    “请问聂校,年老师的事处理好了么?”冷丝雨礼貌地问道。

    “学校正在设法解决。”聂波含笑温言细语地说道。

    “我们的态度是,我们与年老师共进退!

    如果上面要开了年老师,我们就改变就学环境!”冷丝雨的声量控制很好,但语气却很坚决。

    此前,冷丝雨不但采取了写联名信的举措,还有发动大家拒绝进教室上课的行动配合。

    “大家先进教室吧!”聂波还在做徒劳的劝说。

    高二、一班的学生充耳不闻。

    “谁是班长,招呼一下学生。”聂波改变策略,准备从学生干部入手,分化瓦解高二、一班学生的斗争意志。

    “班长去校长办公室去了,就算他在这里,他也会和我们站在同一条战线!”华可多回答道。

    “历史科代表是谁?”聂波刚才进教室查看了课表,知道这节课是历史课。

    “是我。”冷丝雨眸色平静、语声温和地回应聂波。

    聂波转向冷丝雨,严肃地问,“你叫什么名字?”

    “我叫冷丝雨。”

    聂波一听,又再瞄了一眼冷丝雨。

    他是新来的,他虽然并不认识冷丝雨,但早就听说过冷丝雨。

    这个时代能见义勇为的女英雄毕竟不是随处可见的。